大学英语视听说教研室

2010-2011学年度第二学期工作计划

为了配合公外部的教学发展规划，确保公外部年度目标的实现和各项主要指标的完成，英语视听说教研室决定在新的学期中继续开展教研室建设工作，增强教研室在教研工作中的作用，提高教学水平，在上学期教研室工作的基础上，结合校、系领导对教研室工作提出的要求，英语视听说教研室教研室本学期工作计划如下：

1.学期初检查各位任课教师的授课计划和教案（一周余量）；汇总、审核、上交各门课程的授课计划，同头教师要统一教学进度。

2．确保按时召开每月一次的教研室工作会议，做到每次会议有主题、有讨论、有结果、有记录，会后有行动、有实施。

3．为了提高教师的教学水平及科研能力，在本学期继续开展教研团队工作，发挥集体力量，群策群力，安排研究方向临近教师就个人科研方向及科研成果进展情况进行主题发言（教研室另行统一安排时间），要求发言人提前一周提供发言的内容提要及主要观点，同时附上相关议题的资料供其他教师参考预读,以便教研室其他教师参与讨论并提出建议,其目的是尽快形成学术团队,提高英语视听说教研水平。

4．为了进一步确保和提高教学质量，本学期，要实行更加明确具体的教案书写制度，确保每月集体备课一次，在集体备课前安排一位教师主讲并提供教案材料，集体备课时做好提纲式记录。在教研室内部每个月检查一次教案，任课教师互相检查，并给出书面评语。

5．本学期每位视听说教师的听课次数不得少于4节（教研室另行统一安排时间），教研室主任的听课次数不得少于6节。每次听完课都要有书面体会和建议意见。以两个星期为单位，教研室要针对本星期听课情况召开教研会议，总结教学，直言不足，互相促进，共同进步。

6．将每个视听说任课教师的任课时间和教室班级公布与众，欢迎各级领导、其他教研室同仁随时走进课堂听课。目的是通过各个层面的监督和指导来进一步规范课堂教学、规范教师的教学行为，有效地保障课堂教学效果。

7．期中对各位任课教师的教学进度、教案、作业布置和批改进行一次检查、登记，配合教务处和公外部进行期中教学常规检查。

8．要求各位任课教师真正严肃对待课堂教学、严格要求课堂教学秩序，不能对课堂不良行为的存在熟视无睹。

9．配合系面向学生开展一些英语课外活动，一方面丰富学生的课余文化生活；另一方面提高学生学习英语的兴趣和热情。

10．采取措施加强外语系学生四六级听力培训，提高学生听力能力

11．做好期末考试的各项工作。针对所有任课教师强调对试卷、监考、批卷、成绩输入、成绩单打印、试卷分析表和试卷装订的规范要求。

12．做好期末教学检查，做好期末教学资料的验收、汇总、上交工作。