2019-2020（下）大学英语第四教研室教研活动系列4

学期末教研活动总结

本学期以来，新型冠状病毒肺炎肆虐，打乱了正常的教学活动。 明博体育·(中国)官方网站大学英语第四教研室的老师们，坚持“停课不停教”，克服种种困难，积极开展网上教学活动。 教研室全体老师在2020年6月19号下午进行了期末安排和总结；主要进行了以下活动讨论：

1、着力狠抓了备课、上课，辅导答疑等教学环节

备好课是上好课的关键，教案编写是提高教学质量，实施素质教育的基础工作。大学英语第四教研室专任老师都能认真备课，充分准备好各种教学材料。

上课是教学环节的一个重要组成部分，课堂是传道授业解惑的场所。大学英语第四教研室老师教学态度严谨、教学环节完整，都能遵守关于维护正常教学秩序的各项规定，教书育人，完成科室安排的各项教学任务。

辅导答疑是对学生所学知识掌握程度的检查、反馈，本教研组老师做到每次课后都有辅导。对学生普遍存在的问题，课前加以纠错，利用课余个别辅导。

2、学期中开展了定期评课、集体备课、组内赛讲活动

大学英语第四教研室积极响应学校号召，开展多种多样的教研专题活动，本学期开展教研专题会议4次，参加人数32人次，公开示范课1次，组内说课3次，同行听课本学期人均4节次，通过一系列教研活动的开展，使大学英语第四教研室教师的专业技能和职业素质得到了极大的提升，成为大学英语教学科研的中坚力量。教学效果良好，受到学生一致认可。

3、大学英语课堂融入丰富的课程思政元素，培养学生的家国情怀。

本学期大学英语第四教研室为提高教学质量，探索挖掘教材知识点中的课程思政元素，同时“提高学生英语学习兴趣，培养学生全面健康发展，促进学生素质完善”，把价值引领、知识传授和能力培养都列为教学内容及要求，把改革的教育理念渗透在教学中。

课程思政方面，分课前挖掘阶段和课中融入阶段，力争把每堂课都讲到非常满意。旨在培养学生感恩之心、高度的社会责任感和民族自豪感；课中融入阶段，将思政教育融入课程教学的各个环节，实现立德树人，润物无声。从众多人无私奉献到疫情期间钟南山、李文娟的先进事迹和用生命守护生命而牺牲的医生，如李文亮等。帮助学生塑造积极向上的价值体系，培养家国情怀。

4、做好内部教学检查。

对大学英语第四教研室担任大学英语视听说课程的9位教师的教课情况采取自查和互查、检查组查相结合的方式，从听课、作业、学习笔记、教学研究、学生反馈、文明办公等方面，进行了部内中期教学检查。将检查信息及时反馈给任课教师。使任课教师不断完善自己的教学活动，做到教学相长。

5、完成期末各项教学任务，做到有始有终。

（1）认真学习教务处和学院下达的命题任务，下发命题通知，做好试题的审定工作。

（2）认真学习《监考细则》，网络监考安排通知到人，要求认真实行监考职责，端正考风，严肃考纪。

（3）做好期末试卷的分组、流水阅卷及成绩输入工作。

（4）进行大学英语第四教研室教学工作总结及网课上课和教学管理经验总结。

（5）本学期论文答辩工作和毕业生的归档工作。

6、 教研室成员积极参加教学技能竞赛

教研室成员薛美薇、常婧积极参加2020年度河南省教育系统教学技能竞赛明博体育·(中国)官方网站选拔赛，2020年7月7日下午三点在综合实验楼320会议室举行了选拔大赛，共有13位教师参加了比赛。比赛在紧张而激烈的气氛中进行，13位教师各尽所长，纷纷展现自己的优势，他们有的语言具有感染力，有的思想性强，有的逻辑严密，有的互动效果好，有的教态自然得体。教师们的精彩表现，博得现场评委的一致好评。最后，综合评委的意见，我教研室薛美薇老师成功晋级校级选拔赛并取得好成绩。